Veinte jóvenes con discapacidad visitan la ULE dentro del programa 'Campus Inclusivo'

El recorrido por las universidades de la Comunidad ha hecho su parada hoy en la Universidad de León (ULE) donde una veintena de jóvenes con discapacidad procedentes de centros de Educación Secundaria, Bachillerato y ciclos medios de Formación Profesional de Castilla y León, han participado de una visita guiada al Centro de Simulación de Vuelo de la ULE, donde Alfredo Labarta, responsable de este servicio universitario, ha ofrecido todas las explicaciones reclamadas sobre el simulador de vuelo.

A continuación han acudido a la Facultad de Biológicas para asistir al taller 'Percibiendo la Biodiversidad' donde han podido reconocer la biodiversidad del planeta y la importancia y necesidad de preservar su conservación. Guiados por las explicaciones del conservador de la Colección Zoológica de la ULE, Luis Miguel Fernández, han podido acercarse al tacto de la lengua de un tigre de bengala, tocar el hocico de un facocero, última adquisición de la colección, o ver distintos ejemplares de peces.

Durante la tarde de hoy tendrá la oportunidad de asistir al taller 'Imprimiendo futuro' en la Unidad de Fabricación e Impresión 3D y participar de la gastronomía leonesa a través de una visita al casco histórico de León.

El objetivo de este programa es reducir el abandono escolar temprano de los estudiantes con discapacidad ofreciéndoles la posibilidad de vivir y conocer la experiencia universitaria de primera mano en estancias en diferentes campus universitarios de hasta diez días. El principal reto es conseguir aumentar la presencia de personas con discapacidad en la universidad, y darles posibilidades de acceso a un empleo de calidad. En este tiempo de Campus disfrutan de actividades de divulgación académica y conocen la oferta formativa de las universidades, los servicios disponibles para los alumnos con discapacidad y la oferta cultural y de ocio.

Con este programa se pretende favorecer una educación inclusiva para todos y contribuir a que las universidades puedan dar respuesta a la diversidad del alumnado.

La iniciativa también sirve para ayudar a que las universidades participantes puedan comprobar cuál es su grado de adecuación a las necesidades de sus futuros estudiantes con discapacidad e implicarles más activamente en este proceso.