La Universidad de León celebrará en marzo el VI Seminario sobre Edad Media y Actualidad

Se ofrecen 75 plazas para una jornada de 10 horas de formación (el horario será de 8 a 14 y de 16 a 20), que busca estimular las reflexiones de los estudiantes al proponer un tema que forma parte de la cultura hispana medieval, y que también es uno de los legados fundamentales de la herencia de la Edad Media, todavía vivos en la sociedad occidental.

Los participantes podrán analizar, de acuerdo con los propósitos generales de la actividad, sobre la frontera en la Edad Media y debatirán sobre nuevas visiones que juegan un papel fundamental y que hoy mismo constituyen una temática de plena actualidad.

Desde la dirección de la jornada, que ha corrido a cargo de la Catedrática de Historia Medieval Gregoria Cavero Domínguez, y de los profesores Raquel Martínez Peñín (Facultad de Filosofía y Letras. ULE) y Raúl González González (Université de Bretagne-Sud), se explica que el objetivo fundamental es «transmitir la idea de que la frontera y sus gentes ejercían en la Edad Media un papel fundamental en la sociedad del Medievo, al tiempo que se subrayará el rol que juegan a la hora de ejercer el poder en dicho periodo».

Quienes asistan a esta jornada mejorarán sus conocimientos sobre la Historia de España y del mundo hispánico, adquiriendo conciencia de la relación entre los acontecimientos y procesos actuales y el pasado, desde una perspectiva diacrónica

También tendrán ocasión de conocer de forma crítica las perspectivas historiográficas en los distintos periodos y contextos de análisis, incluidos los debates actuales, y la relación entre las dimensiones social, económica, institucional y cultural del pasado.

Las personas que estén interesadas pueden formalizar su inscripción en el siguiente enlace: http://extensionuniversitaria.unileon.es/euniversitaria/curso.aspx?id=2637 La matrícula es gratuita y además permitirá reconocer 0'5 créditos ECTS a quienes acudan al 80% de las ponencias y presenten al final de la jornada un resumen de las intervenciones desarrolladas en el seminario.