La musicoterapia llega a la ULE con un curso de 45 plazas para trabajadores de la salud

El plazo de matrícula ya esta abierto, y se ofrecen un total de 45 plazas dirigidas a estudiantes y profesionales de ciencias sanitarias y sociales (enfermería, medicina, fisioterapia, psicología, trabajo social, educación…), interesados en el campo de la musicoterapia, y personal docente e investigador de la universidad

Desde la dirección del curso, que está a cargo de las profesoras Elena Andina Díaz, Cristina Liébana Presa y Elena Fernández Martínez, se explica que el objetivo del curso es «ofrecer una formación tanto a nivel teórico como práctico sobre los diferentes recursos que ofrece la Musicoterapia en los ámbitos sanitario, educativo y social». Para ello se pretende «dar a conocer aspectos históricos, los diferentes ámbitos de aplicación, métodos, técnicas y ejercicios prácticos para su posterior utilización».

Las clases se impartirán en las tres jornadas programadas en el Laboratorio 9 de la Facultad de Ciencias de la Salud (Campus de Vegazana), de 16:00 a 20:00 horas, y permitirán a los participantes conocer el recorrido histórico de la musicoterapia, así como los diferentes recursos que se utilizan en su práctica, para entender cómo es el trabajo en esta área a través de la vivencia de su práctica con diferentes poblaciones.

También está previsto experimentar diferentes técnicas relacionadas con la musicoterapia, aplicar diversas técnicas para el autoconocimiento, y dar a conocer experiencias prácticas en los ámbitos sanitario, educativo y social de las técnicas musicales trabajadas en el curso.

El precio de la inscripción es de 90 euros, cantidad que se reducirá a 70 para estudiantes universitarios, personas en situación de desempleo y personal docente e investigador de la Universidad de León.Las personas que lo deseen ya pueden formalizar su inscripción a través del siguiente enlace.

Quienes asistan al menos al 80% de las sesiones y superen las evaluaciones de seguimiento que se llevarán a cabo dentro de las sesiones con el objetivo principal de recibir feedback de los participantes, podrán reconocer 0'5 créditos ECTS.