Los centros no esperan tener que detener la actividad lectiva por esta falta de interinos en las bolsas tanto ordinaria como dinámicas en seis especialidades distintas de Secundaria y FP

La lista de Música en Secundaria y cinco especialidades de FP se quedan sin profesores en sus bolsas de interinos

La especialidad de Música en Secundaria y otras cinco en grados de FP se han vaciado debido, según los sindicatos, a la escasez de plazas ofertadas en las oposiciones y la apuesta por las listas dinámicas | Los centros esperan poder iniciar la actividad lectiva sin mayores dificultades

Lunes, 19 de septiembre 2022, 08:13

No hay profesores en listas para seis especialidades educativas en la provincia de León tanto en Secundaria como en FP. Este es el grito de auxilio que la Junta de Personal Docente ya en este mes de septiembre, en el que vuelve la actividad lectiva, ... y muestra las «carencias» de personal de la educación provincia.

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En la especialidad de Música en Secundaria, además de las asignaturas de Equipos eléctricos, Mecanizado y mantenimiento de máquinas, Peluquería, Soldaduray Técnicas y procedimientos de imagen y sonido en FP ya no tienen interinos en sus bolsas de empleo.

Esta es la preocupante situación que denuncia la Junta de Personal Docente, que explica este escenario por varios factores como son la apuesta por las listas dinámicas, la escasez de oferta de plazas en las oposiciones y el mantenimiento de la tasa de reposición.

Sin profesores de Música en Secundaria y en cinco especialidades de FP

El curso ha comenzado en Secundaria este pasado miércoles 14 de septiembre, mientras que en FP lo hará el lunes 19 en grado medio y el 26 en superior con la confianza de que esta situación quede «solventada» de alguna manera.

Hay algunos casos que llaman especialmente la atención de los sindicatos como que en la última adjudicación de sustituciones de Música «ningún profesor ha cogido una sóla plaza». «En las últimas sustituciones, 230 personas desistieron, en todas las especialidades, por estar trabajando en otros ámbitos, otras especialidades o en otras comunidades. Es un gran problema de efectivos», denuncia Javier Ampudia, de la Junta de Personal Docente.

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Este «mal» nace de las listas dinámicas, una solución para paliar la falta de efectivos en las listas de interinos al uso pero que, consideran, no es la forma de hacerlo, más ahora que «han relegado de la misma a los que no tienen el máster docente, vaciando la lista».

Los motivos

Es un problema, aseguran, que se arrastra desde 2010, puesto que las ofertas de empleo público en educación sufrieron una «gran pérdida entonces», a lo que se une la tasa de reposición que, durante varias convocatorias no llegó al 100% (y que busca que, por cada profesor jubilado, se abra una nueva plaza), pero que no puede superar ese límite en las venideras, por lo que el déficit se mantiene desde entonces.

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Esta falta de efectivos en las listas puede desembocar, afirman en la Junta de Personal Docente, en dos medidas que podría tomar la Consejería de Educación. En primer lugar, deberán llamar a interinos de otras listas con una titulación acorde a dicha especialidad o, si con esta medida no basta, recurrir al Ecyl y la lista de parados.

La buena noticia o, al menos, esperanzadora, es que los centros de la provincia no creen que esta situación obligue a la paralización de la actividad lectiva en estas especialidades afectadas puesto que «la mayoría están más o menos cubiertos» con interinos ya sean de listas ordinarias o dinámicas.

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