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León
Miércoles, 19 de octubre 2022, 19:04
Desde AMPA Ejido, Asociación de Madres y Padres de Alumnos del CEIP Antonio González de Lama, denuncian que las administraciones de Educación en la provincia y la comunidad están «infringiendo la ley».
Según establece la resolución de 23 de diciembre de 2021, de la Dirección ... General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, en el primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil en centros públicos, lo que se corresponde con infantil de tres años, se fija un cupo máximo de dos plazas por grupo para alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE).
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En estos momentos, en dicho colegio, el aula de 3 años supera dicha ratio, habiendo tres ACNEE. «Esta irregularidad impacta negativamente en las personas más vulnerables del colegio, en primer lugar en aquellas con necesidades especiales dentro de ese aula, en segundo lugar en sus compañeros, algunos de los cuales aún tienen dos años, posteriormente, en el resto de niños y niñas del colegio con necesidades educativas especiales o algún tipo de dificultad en el aprendizaje y, por último, en el resto de alumnado», subrayan en un comunicado.
En septiembre y octubre enviaron varios escritos a la Junta poniendo en conocimiento esta situación, exponiendo la preocupación de la asociación y del resto de familias del colegio y pidiendo una solución a la misma. Tras el segundo escrito, respondieron desde la Consejería de Educación, indicando que «en el momento de la matriculación no constaba ningún alumno ACNEE».
Entendiendo que el proceso de matriculación se realizó de forma correcta y cumpliendo la ratio establecida, la realidad a día de hoy y desde el primer día de curso «en nuestro colegio la realidad es otra, habiendo ahora mismo un problema para el cual pedimos solución urgente por parte de las administraciones y autoridades competentes que hasta el momento no han realizado ninguna acción para solventarlo».
Consideran especialmente grave que la administración educativa «no cumpla su propia normativa, la que ellos mismos elaboran y que deberían velar por su cumplimiento, en especial, cuando tienen constancia de que no se hace».
En su crítica, los padres y madres de Ejido afirman que los derechos formativos de sus hijos no están siendo respetados y seguirán reclamando una solución, empleando aquellas vías que estén a su alcance.
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