CaixaBank Dualiza selecciona al CIFP Tecnológico por su proyecto para FP

El centro plantea la realización de talleres para acercar la verdadera realidad de la FP a las familias, dando a conocer profesiones realizadas por técnicos de Grado Superior que habitualmente se asocian a grados universitarios, o la intervención de antiguos alumnos que relaten su experiencia una vez abandonado el centro educativo.

La idea forma parte de las 24 que han sido escogidas en todo el país entre el total de 136 presentadas, una cifra que supera en un 50 por ciento el número de propuestas registradas en la edición anterior, lo que refleja el interés de los centros por participar en esta convocatoria y por contar con herramientas que les ayuden a promover la orientación.

Cabe destacar la incorporación de nuevas tecnologías a los proyectos actuales, como el manejo de la inteligencia artificial, o el desarrollo de recursos lúdicos como scape rooms. Además, los centros de FP han aprovechado para establecer sinergias con aulas de primaria y secundaria mediante la colaboración con el uso de sus laboratorios y talleres, acercando a muchos alumnos al mundo de la FP, por primera vez.

La directora de CaixaBank Dualiza, Paula San Luis, ha querido resaltar «la importancia que este tipo de convocatorias para orientar hacia la Formación Profesional a través de la generación de proyectos que incorporen las nuevas tecnologías, así como un nuevo lenguaje. Gracias a ello y al trabajo de orientación que va ganando peso en todos los centros educativos, conseguiremos hacer más visible la FP a todo ese alumnado que se encuentra en proceso de decisión de su futuro académico y aún desconoce todas las posibilidades que puede ofrecerle algunos de los más de 150 ciclos formativos que componen la oferta actual».

Por su parte, el presidente de FPEmpresa, Luis García, ha expresado que «con esta iniciativa queremos contribuir en la mejora de uno de los elementos claves del sistema de FP: la orientación. Asimismo, debemos crear nuevas maneras de orientar y ayudar en la toma de decisiones de las familias y de los futuros estudiantes de FP».

En cuanto a familias profesionales, Administración y Gestión, Electricidad y Electrónica, e Informática y Comunicaciones han sido las que más proyectos han registrado, seguidas de Fabricación Mecánica y Transporte y Mantenimiento de Vehículos.

Un año más, todos los centros han acudido a la convocatoria, siendo aquellos de titularidad pública los que más proyectos han presentado (tres de cada cuatro), frente al resto de concertados y privados.