Fernando Salguero, durante la Junta de Gobierno Local de este viernes.

El Ayuntamiento pide un nuevo estudio de viabilidad para el Palacio de Exposiciones por 20.330 euros

El portavoz del equipo de Gobierno, Fernando Salguero, ha insistido que es necesaria una modernización de ese estudio que «establezca los principales elementos para la gestión y la comercialización», ya que «el paso del tiempo ha provocado que el estudio inicial ya no responda a la realidad del momento actual»

inés Santos

Sábado, 11 de febrero 2017, 14:10

El portavoz del equipo de Gobierno, Fernando Salguero, ha anunciado en la rueda de prensa de la Junta de Gobierno la adjudicación de un nuevo estudio de viabilidad del Palacio de Exposiciones de la capital leonesa, que modernice al inicial realizado hace seis años.

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Espacios ... verdes

En otro orden de cosas, la Junta de Gobierno Local ha aprobado la obra de renovación de la mejora de los espacios verdes de la calle San Mamés y la calle Pizarro, que ya «llevábamos un tiempo esperando», ha añadido Fernando Salguero. La renovación correrá a cargo de la empresa Activa Parques y Jardines S.L., por un total de 66.961 euros con un plazo de ejecución de dos meses que se inicializará antes de finalizar el mes de febrero.

Una obra necesaria tras las distintas intervenciones del proyecto de integración del ferrocarril de vía estrecha y que supondrá la renovación de los pavimentos, el mobiliario, los juegos infantiles, la fuente ornamental y las fuentes de agua potable. Además se realizarán trabajos de ordenación y mejora de los elementos vegetales, con nuevas plantaciones de árboles, macizos de arbustos y flores, y setos.

Minicortos 'Imágenes por la igualdad'

La Junta de Gobierno ha aprobado también las bases reguladoras para la convocatoria del segundo concurso de minicortos Imágenes por la igualdad que promueve la Concejalía de Juventud, Participación Ciudadana e Igualdad. El concurso pretende sensibilizar y concienciar sobre la igualdad de género en el ámbito educativo impulsando iniciativas que promuevan la implicación de los alumnos en el cambio de mentalidades y actitudes para avanzar hacia una sociedad más igualitaria.

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