Cerca de 7.000 alumnos participan en las XII Jornadas online de Educación Financiera de Unicaja

En esta última edición, que comenzó el pasado mes de octubre y que ha finalizado ahora, se han desarrollado casi 220 sesiones en centros educativos de Andalucía, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Madrid, Extremadura, Aragón, Canarias, Cantabria, Cataluña, Comunidad Valenciana, Galicia, Islas Baleares, La Rioja, Navarra, Principado de Asturias y Región de Murcia.

Según informan desde la entidad, por primera vez han participado centros de Arnedo, Asturias, Barcelona, Castellón, Huesca, La Coruña, Las Palmas de Gran Canaria, Mallorca, Murcia, Pamplona, Santander y Zaragoza. En total, esta iniciativa ha contado a lo largo de sus 12 ediciones con 115.000 participantes.

La propuesta pretende acercar a los jóvenes los aspectos básicos de la economía y las finanzas, con especial atención a los distintos productos y servicios financieros de los que ya son usuarios o lo serán a lo largo de su vida, con conceptos como presupuesto familiar, sistema financiero y productos de ahorro y financiación, entre otros. Todo ello analizando los aspectos convenientes para la adopción de decisiones y considerando las implicaciones y consecuencias que puedan llevar aparejadas.

Además, esto se complementa con una serie de contenidos opcionales a disposición de los centros educativos participantes, tales como productos de previsión y de inversión, el emprendimiento, la transformación digital y las finanzas sostenibles.

A estas jornadas va ligada la XII Olimpiada Financiera, un concurso para demostrar los conocimientos adquiridos, que celebrará su final, también de forma virtual, el próximo 28 de mayo.

El Proyecto Edufinet está operativo, a través de un portal de Internet orientado al público en general, desde finales de 2007, aunque comenzó a desarrollarse en 2005. Cuenta con la colaboración de más de una decena de instituciones y organizaciones empresariales, así como de 16 universidades. Todo ello ha hecho que Unicaja, una de las entidades pioneras en España en poner en marcha una iniciativa de este tipo, sea uno de los agentes más activos en los ámbitos de la educación y la inclusión financieras, en ejercicio de su Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y de su compromiso con la sociedad.