Una abeja gigante en Ramón y Cajal

Una abeja Maya gigante, pintada, ocupa la puerta de la cochera del número 20 de la calle Ramón y Cajal. Esta es la peculiar decoración que regalan a la ciudad de León los alumnos del colegio Maristas San José de la mano de su profesor Carlos Álvarez Cuenllas.

«Había varios buenos motivos para pintar una abeja. En primer lugar, para concienciar sobre la importancia de los polinizadores (abejas, mariposas, colibríes, murciélagos), de los que depende, en parte, el 75 % de los cultivos alimentarios, además de numerosas plantas silvestres, e incluso, ecosistemas enteros.Los polinizadores contribuyen a conservar la biodiversidad y a minimizar las consecuencias negativas del cambio climático» apunta este profesor que además señala que «en segundo lugar, la abeja Maya, como decía la canción, -fue famosa en el lugar, por su alegría y su bondad-, y eso es justo lo que intenta transmitir este mural, realizado por alumnos de tercero y cuarto de la ESO del colegio marista San José».

Maya es un personaje conocido por todas las generaciones, y por lo tanto, un punto de conexión entre abuelos y nietos, en los que seguramente haya provocado las mismas emociones.

«El personaje de la abeja Maya, fue creado por un escritor alemán de ideas nazis, que escribió el libro para sus hijos, y lo publicó en Munich, en 1912. Sin embargo, la abeja Maya que conocemos todos, la de la serie de televisión, es muy diferente a la del libro y se aleja de las ideas hitlerianas del autor, de hecho es es antiautoritaria», apunta Cuenllas.

Además, la serie de televisión introduce nuevos personajes, como Willy, o el saltamontes Flip, que contribuyen también a transmitir ese cambio de valores con respecto a los del libro original.

La serie de televisión fue un éxito internacional, traducida a 40 idiomas, estrenándose en Radiotelevisión española en 1978.

Este proyecto cumple con el objetivo didáctico de realizar un trabajo de Educación Plástica, de forma colectiva, en gran formato, con materiales y sobre soportes diferentes a los usados en el aula, y cumpliendo con el fin social de tratar de mejorar la ciudad, ya que «el mural oculta las pintadas que se habían realizado en la cochera, y se ha convertido en una puerta de cochera fotografiada, lo que, por sí sólo, ya es significativo», añade.

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