La Catedral de León que imaginó Van Gogh

Para adaptarse a los nuevos tiempos en el aula, los estudiantes también se ejercitan en el uso de estas herramientas que ya han supuesto una revolución en el ámbito profesional.

En el colegio marista San José, tanto en Educación Plástica y Visual como en Expresión Artística, los trabajos en los que se pide generar imágenes con IA no sólo persiguen objetivos puramente artísticos. En la mayoría de los trabajos hay un doble objetivo didáctico: se trata de aprender, nó solo a nivel práctico, sino a nivel teórico, en una primera fase del trabajo en la que el alumno debe investigar y buscar información. Se trata de aprender, sin ser consciente de que con esas búsquedas se está realizando un aprendizaje.

En el proyecto en el que han generado estos trabajos los alumnos han recreado a su estilo el cuadro de 'Las meninas' de Velázquez, 'La noche estrellada' de Van Gogh, 'La Gioconda' de Da Vinci y se han inspirado en autores como Picasso. Han navegado también por la historia y la historia del arte, ubicando a los protagonistas de estos cuadros en acontecimientos fundamentales como la Revolución Francesa o la caída del muro de Berlín.

También han diseñado carteles como el de la Semana Santa, portadas de libros, murales o carátulas de discos. De hecho, un grupo de cuatro alumnos, Carlos, Gabriel, Lucas y Nacho, están trabajando mano a mano con el profesor en la creación de un Museo de artistas leoneses, y en la creación de otro Museo exclusivo de arte hecho con IA.

Con la actividad los alumnos han aprendido que el uso de la Inteligencia Artificial requiere de unas reflexiones previas sobre sus pros y sus contras; requiere de práctica y de implicación por parte del autor.

Las ideas y trabajos de estudiantes realizados con IA fueron expuestos a un grupo de profesores en una ponencia en el CFIE (Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa) de León, perteneciente al curso 'Digitalización, Sostenibilidad, Inclusión, Internacionalización y EFFA en el Marco Erasmus +'.