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Con esta formación de 126 horas lectivas, el alumnado recibirá una titulación oficial y estará capacitado para cuidar a menores en domicilios; transporte escolar, comedores o ludotecas, entre otras salidas laborales
Fundación Santa María la Real gestiona este proyecto, que cuenta con la financiación ... de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades de la Junta de Castilla y León, con cargo a fondos del Plan Corresponsables del Ministerio de Igualdad y Derechos Sociales
«Empleando el Cuidado» es un proyecto para favorecer el tránsito al mercado laboral de personas que tienen experiencia (no profesional) en el cuidado de menores en Castilla y León, y que no poseen el reconocimiento oficial. Para lograrlo, se llevan a cabo varias medidas, entre las que destacan la creación de una bolsa de empleo y de un programa formativo.
Precisamente, estos días ha comenzado la formación, totalmente gratuita, en las nueve provincias de la región. En el caso de Burgos hay 46 participantes: 44 mujeres y 2 hombres, con edades comprendidas entre los 23 y 52 años. Tienen diferentes niveles formativos (ESO, Formación Profesional, Bachillerato, y grados universitarios), pero un objetivo común: mejorar su formación y capacitación para poder dedicarse de forma profesional al cuidado de menores.
Del total del alumnado, 36 lo realizan en formato virtual y 10 en presencial. Ambas modalidades tienen la misma duración (126 horas lectivas) y comparten los mismos contenidos metodológicos.
Se distribuye en dos módulos formativos «Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil» y «Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil» (que pertenecen al «Certificado de Profesionalidad nivel 2 - Dinamización de Actividades de Tiempo Libre Educativo, Infantil y Juvenil) y dos MOOC (Massive Online Open Courses) de Fundación Santa María la Real, centrados especialmente en competencias transversales, habilidades digitales y mejora de la empleabilidad. Aprenderán habilidades sociales y comunicativas para apoyar a los menores en su proceso educativo; hábitos para mejorar la salud de los menores; primeros auxilios y protocolos para actuar ante posibles emergencias; actividades de ocio y tiempo libre.
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