CCOO tacha de «irrisoria» la oferta de empleo público para Secundaria y reclama 3.750 plazas para rebajar la tasa de interinidad al 8%

Un comunicado de CCOO recuerda que el II Acuerdo Gobierno-Sindicatos para la mejora del empleo público y las condiciones de trabajo publicado mediante la Resolución de 22 de marzo de 2018 a nivel estatal recogía que se incorporaba al conjunto del sector público al proceso de reducción de la temporalidad hasta el 8 por ciento, una vez superado el marco derivado de la crisis económica y para mejorar las condiciones de trabajo en el empleo público. Ante este incumplimiento, la Federación de Enseñanza de CCOO en Castilla y León (FECCOOCyL) ha sido la única organización sindical de la Mesa Sectorial de Educación que ha votado en contra de la oferta pública de empleo de 2019.

El sindicato señala que Castilla y León cuenta con una tasa de interinidad en Secundaria en el 29,8 por ciento. CCOO calcula que para reducir la tasa al 8 por ciento -teniendo en cuenta que la plantilla del profesorado asciende a 13.482 docentes (sin tener en cuenta otro personal en centros British y bilingües) según datos proporcionados por la propia Consejería- habría que ofertar 3.750 plazas.

CCOO defiende que ofertas de empleo público numerosas son la mejor manera de dar estabilidad al profesorado y al sistema educativo en su conjunto. En este sentido, ha pedido a la Consejería de Educación que incremente la oferta ya que con tan solo 1.178 plazas es imposible reducir la tasa al 8 por ciento.

El sindicato demanda la recuperación del empleo perdido y la dignificación de los puestos de trabajo docente. «Nuestros políticos siguen abanderando el sistema educativo de Castilla y León como uno de los de mayor calidad, pero sustentado por un profesorado que, año tras año, sigue padeciendo precariedad y es el peor pagado a nivel nacional», sentencia.

Es por ello que Comisiones Obreras exige «responsabilidad» a la Consejería de Educación y que, en la toma de decisiones sobre empleo, pongan por delante los intereses de las personas y hagan una planificación «racional» y «justa» de la oferta de empleo en el sector educativo como ámbito social y económico prioritario.