Castilla y León da luz verde a su primer Plan de Acción para personas con Autismo

Un conjunto de medidas elaboradas en estrecha colaboración con el movimiento asociativo, que contempla en torno a cien medidas y actuaciones que ha tenido como base la 'Estrategia estatal en TEA' y el 'Plan de Igualdad de Oportunidades para las personas con discapacidad en Castilla y León'.

Se trata de un Plan dirigido a todas las personas con discapacidad por TEA de Castilla y León, niños y adultos, a sus familias y cuidadores, a las entidades del Tercer Sector, a los profesionales que trabajan con personas con TEA y a toda la sociedad de Castilla y León en general, y tiene por finalidad abordar de manera integral y específica las necesidades de las personas con TEA, desde la especialización, garantizando su atención y contemplando protocolos de atención en diversos ámbitos como sanidad, servicios sociales, cultura, educación o empleo, por señalar algunos.

Las cuatro líneas estratégicas transversales del Plan son la concienciación y sensibilización, la accesibilidad, la investigación y la formación de los profesionales. Junto a esto, hay otras ocho líneas estratégicas más específicas que abordan la detección y diagnóstico, la atención temprana, la salud y la asistencia sanitaria, la educación, el empleo, la vida independiente, la justicia y el empoderamiento de derechos y, por último, el apoyo a las familias.

Todas estas líneas, que agrupan en torno a 100 actuaciones, tratarán de aumentar la concienciación social sobre el autismo y la eliminación de las barreras psicológicas y cognitivas a las que se enfrentan en su día a día; promoverán una detección precoz y un diagnóstico adecuado que permita una intervención adecuada y de calidad y fomentarán la atención temprana y personalizada de todos los niños y niñas con TEA y su acceso a los programas específicos, con la participación de la familia.

Al mismo tiempo, las actuaciones se centran en favorecer una atención específica e integral a la salud de las personas de acuerdo a sus necesidades específicas, junto al impulso a su autonomía personal y su inclusión laboral; en establecer sistemas de apoyo y programas de atención a las familias de personas con TEA y en promover la formación de los profesionales de los distintos ámbitos que trabajan con estas personas.