60.317 estudiantes inician el nuevo curso escolar en la provincia de León

Los datos han sido facilitados durante la presentación del curso escolar 2018-2019 en Castilla y León, presentación en la que el titular del departamento de Educación de la Junta, Fernando Rey, ha subrayado que «la principal fortaleza del sistema educativo de nuestra Comunidad es la consistencia de los resultados obtenidos en consecutivas evaluaciones internacionales, como el Informe PISA o el Estudio TIMMS. Comenzamos un nuevo periodo lectivo con la responsabilidad de haber tenido los mejores resultados del país en PISA y los séptimos del mundo».

Por ello, el consejero de Educación ha insistido en que la solidez del sistema educativo de Castilla y León, está relacionada con la equidad y la calidad, que «hay que conservar y seguir mejorando». Para conseguirlo, Rey ha avanzado algunas de las propuestas de la Consejería de Educación, como el afianzamiento del programa de gratuidad de libros de texto que beneficia a más de 73.000 familias -63.000 ayudas individuales y en torno a 10.000 del Programa Releo Plus- al que se ha destinado un presupuesto total de 17 millones de euros, superando ampliamente el del curso anterior en casi tres millones; o el desarrollo del II Plan de Atención a la Diversidad con la puesta en marcha este curso del 'Programa 2030'.

Una de las novedades más destacadas de este curso es el 'Programa 2030', encaminado a favorecer la educación inclusiva y de calidad mediante la prevención y eliminación de la segregación escolar por razones de vulnerabilidad socioeducativa, cuya finalidad es compensar y enriquecer la formación del alumnado y, respecto a los centros educativos, el objetivo es dar una respuesta ajustada y flexible a sus necesidades. En su conjunto, todas las medidas que contempla dicho Programa persiguen alcanzar los objetivos generales establecidos para todo el alumnado y el conjunto de los centros de la Comunidad. En este sentido, la Orden publicada ayer en el Boletín Oficial de Castilla y León, indica que los centros educativos interesados en participar podrán presentar sus solicitudes antes del 30 de septiembre.

El titular del departamento de Educación recordó que se seleccionará a un máximo de 25 centros para que implanten el Programa a lo largo de este curso escolar 2018-2019. Fernando Rey explicó que se permitirá la total flexibilidad para la distribución de los alumnos en grupos; la organización de las enseñanzas potenciará el mejor aprovechamiento de los escolares; se priorizará la dotación de equipamiento tecnológico que permita al profesorado la innovación metodológica y al alumnado el acceso a las TIC; se propiciarán programas de hermanamiento entre 'centros 2030' con otros que no compartan estas características; y la dotación del profesorado podrá exceder en número y especialidades de la establecida con carácter general, entre otras iniciativas.

Rey también se ha referido al nuevo Programa '40 años de Constitución', que se dirigirá a profesorado de Secundaria y consistirá en la elaboración de materiales didácticos sobre la Constitución Española, que será elaborado por profesorado de Derecho Constitucional de las cuatro universidades públicas de Castilla y León. Además, también se desarrollarán acciones formativas dentro del Plan de Formación Permanente del curso 2018-2019.

En relación con la admisión en enseñanzas escolares, Fernando Rey se ha referido a la próxima aprobación de la nueva regulación de admisión en centros sostenidos con fondos públicos. «La nueva norma permitirá una simplificación y automatización de la gestión de las solicitudes, la actualización de la puntuación establecida en el baremos de criterios de admisión y el sorteo de desempates será por un número aleatorio en lugar de letra de apellidos», ha destacado entre otros aspectos.

El consejero de Educación también se ha detenido en el mantenimiento temporal de unidades con tres alumnos (Instrucción de 2 de mayo de 2018 de la Dirección General de Política Educativa Escolar y de la Dirección General de Recursos Humanos). Esta medida de flexibilización se dirige a centros incompletos o Centros Rurales Agrupados (CRAs) que cuenten este curso con 3 alumnos, pero con posibilidad de recuperar la cifra mínima de 4 escolares en el curso 2019-2020. En este sentido, ha explicado que la estimación es que entre 9 y 10 centros de la Comunidad se acojan a esta medida.

Finalmente, Rey ha explicado las novedades curriculares en Educación Secundaria que se incluirán en la conversión de la normativa actual a rango de Decreto en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, ya en tramitación. Destaca así la implementación del carácter obligatorio de la materia Historia de la Filosofía en 2º de Bachillerato a partir del curso 2019-2020 en la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales. También a partir del próximo curso académico, 2019-2020, está previsto que se la materia Segunda Lengua Extranjera II de 2º curso de Bachillerato pase a ser una específica de 3 horas.