El CRA Villaquilambre se 'hermana' con Lisboa en un proyecto común de intercambio de alumnos y docentes

En esta ocasión, el director del CRA, Andrés Valbuena, se ha desplazado hasta el Colegio Microsoft Monte Flor, situado en Lisboa, donde ha podido compartir estrategias de enseñanza-aprendizaje con Rui Lima, director oedagógico del centro.

El colegio tiene implantadas y muy consolidadas varias metodologías innovadoras como la enseñanza por proyectos, el aula del futuro o formar parte de la red EcoEscuela.

Sin lugar a dudas lo más significativo del centro es el hecho de que todo su profesorado trabaja con una idea común: los maestros dejan de ser meros transmisores de conocimiento convirtiéndose en facilitadores y planificadores del aprendizaje. Su función es la de planificar, observar, acompañar, estimular y evaluar situaciones de aprendizaje.

Para el director «ha resultado fantástico ver el nivel de autonomía y responsabilidad que alcanzan niños de tan solo 6 y 7 años, gestionando su trabajo diario desde primera hora de la mañana y también su capacidad de trabajo en equipo», como asegura a leonoticias.

De esta forma considera que «aquí están formando a los ciudadanos del futuro a los que hace referencia la Comisión Europea en multitud de ocasiones y creo que este colegio es un modelo en el que muchos otros centros, que tenemos diversos reconocimientos, debemos tener presente para seguir creciendo».

En el caso del Colegio Monte Flor y el CRA Villaquilambre, ambos tienen una dinámica de trabajo común con una propuesta pedagógica basada en la alta implantación de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, profesorado con alto nivel de formación y reciclaje, considerando que el protagonista del aprendizaje es el alumno.

Por ello, junto con Rui Lima y Susana Santos (directora ejecutiva), el CRA Villaquilambre ha decidido diseñar un proyecto común el próximo año que implicará el intercambio de alumnos y docentes entre los colegios de León y Lisboa.

A modo de reflexión, Andrés Valbuena destaca «la importancia de la labor del SEPIE a nivel Ministerial y de la Dirección Provincial de Educación de León y numerosos docentes leoneses en particular, por la excelente labor que se está llevando a cabo con estos Proyectos ERASMUS +, que permiten importar metodologías innovadoras de otros centros europeos que las tienen consolidadas y acercarlas a nuestros alumnos y familias permitiendo así el objetivo común de todos, que no es otro que la mejora de la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje».